阅读障碍治疗教育学硕士学位
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这一创新项目是密西西比州公立大学开设的首个此类学位, 也是第一个完全在线提供的课程. 作为学校管理者,教师,治疗师 公众也越来越意识到有阅读困难的学生 而他们所面临的学术挑战,需要广泛而专业的专业 发展变得更加明显.
- 该项目始于2014年5月. 每年夏天都会有新的队列开始.
- 这是一个30个学期的硕士学位课程,包括实习部分.
- 该课程将获得教育学硕士学位.
- 所教授的方法是基于科学的杜巴德协会方法® 奥顿-吉林厄姆是基于教学内容和原则吗.
- 符合入学条件的人员必须具有教师资格证和/或学士学位 在教育、语言和听力科学或相关领域.
- 该项目是教育学院和哈佛商学院的合作项目 语言和听力科学学院的语言障碍.
- 杜德学院的专业发展项目已获得国际认证 多感官结构语言教育理事会(IMSLEC)成立于1998年,是其中之一 首批四个国家认可的多感官结构化语言课程之一 education (MSLE). 因此,硕士学位课程由IMSLEC (www.imslec)认证.imslec.org).
- 巴德学院专业发展项目和硕士学位项目 也获得了国际阅读障碍协会(IDA)的认可,以满足他们的 《阅读教师的知识与实践标准.interdys.org).
- 该学位课程完全在线授课.
- 实习可以在南小姐校区完成,也可以在其他地点完成 作为研究生的工作场所. 监督将是实时的和/或通过虚拟技术.
- 所有教师都是高素质的,并持有博士学位.D., Ed.D., CALT-QI(注册学者) 语言治疗师,合格教师),或这些证书的组合 专家是阅读障碍的专家吗. 此外,他们还具备读写能力和沟通能力 障碍,学习障碍,相关障碍,基础教育,特殊 教育及学校管理.
- 毕业生将有资格获得MDE教育者执照背书#203阅读障碍 therapy.
- 毕业生将有资格参加学术语言治疗协会(ALTA) 多感官结构语言教育能力测试,当成功时 完成后,将获得认证学术语言治疗师的资格 (CALT) ALTA的国家证书和成员资格(www.altaread.org).
- 申请可在网上获得 研究生院网站
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关于申请流程:
申请下一学年的申请通常在4月1日截止,但有兴趣 由于名额和奖学金有限,我们鼓励个人尽早申请. 申请可在网上获得 研究生院网站.
申请人需要:
- 所有参加的学院和大学的正式成绩单
- 官方考试成绩报告(GRE或Praxis I) & II)
- 三封推荐信. 推荐信将通过 九游会国际研究生院网站,推荐信将通过该网站完成 一张表格并上传推荐信.
- 申请费($60)
- 说明你的职业目标的意向书,你攻读这个学位的原因, 以及获得这个学位将如何帮助实现这些目标. This will be used as a writing sample.
- 职业简历(简历)
- 所有现行教师执照复印件(如适用)
欲了解更多信息或有其他问题,请联系教育学院 at 601.266.6987,在线学习办公室,或者安娜·柯蒂斯601.266.5223 or a.curtis@idiomatic-ldn.com.